Science in de onderbouw

Tijdens de brugperiode zijn de natuurwetenschappelijke vakken samen met de vakken verzorging en techniek samengevoegd tot één vak: Science. Vanaf klas 1 worden leerlingen uitgedaagd om samen te werken aan opdrachten waarin ‘onderzoeken en ontwerpen’ centraal. Dit zijn vaardigheden die ook in de bovenbouw van pas komen. Door de samenhang tussen de verschillende science vakken worden er veel leuke, bijzondere en soms ook spannende proefjes gedaan. Van onderzoek naar het effect van kleur op geur en smaak tot het bouwen van kermisattracties op schaal. Door eerst te werken aan de basisvaardigheden worden leerlingen aan de hand van de opgedane kennis gestimuleerd om zèlf een ontwerp te maken en dit ten uitvoer te brengen. Het gebruikte lesmateriaal en door de manier waarop de science docenten met elkaar samenwerken maakt dat het voor de leerlingen duidelijk is dat de science vakken niet op zichzelf staan maar één geheel vormen.  In samenspraak met de sectie Wiskunde wordt gewerkt aan het op niveau brengen en houden van goede rekenvaardigheden bij leerlingen. Hierdoor heb de leerlingen de best mogelijke start,  in de bovenbouw, voor de profielen Natuur & Gezondheid (NG), Natuur & Techniek (NT).